Публикации по теме «5 класс» (36801-36820)
Урок ознакомление с приготовлением простейших салатов для учащихся пятых классов. Во время урока учащихся знакомят с правилами приготовления простейших салатов и видами нарезки.
Жили-были добрые и злые гномы. Добрые жили на земле, помогали людям. Они выращивали диковинные цветы, очищали водоемы, лес, помогали людям сохранять урожай в засушливое лето. Люди, конечно, не знали об их существовании. Злые же гномы жили под землей и изо всех сил старались людям навредить. Добрые и злые гномы всегда враждовали.
Цель: рассказать учащимся о возможных опасных ситуациях в доме (квартире) и мерах по их предупреждению.
Задачи: - объяснить назначение государственных символов; раскрыть смысл герба, гимна и флага (символов государства).
Цели: - углубить и расширить знания по данной теме (изучалась в предыдущих классах); - прививать привычку вести здоровый образ жизни (далее – ЗОЖ); - формировать устойчивое уважительное отношение к физкультуре и спорту.
Образовательные и воспитательные цели: - формирование и развитие творческих и умственных способностей учащихся (память, логическое мышление, математическая логика, пространственное воображение, реакция быстро и правильно отвечать на поставленные вопросы и т.д.); - развитие у учащихся устойчивого интереса к изучению математики; - демонстрация многогранности и красоты различных задач математики; - воспитание чувства коллективизма, командного духа, ответственности...
Урок носит повторительно-обобщающий характер и поэтому главной целью занятия является закрепление изученного, проверка полученных навыков и готовности класса в целом к написанию плановой контрольной работы по данной теме. Обоснована постановка целей урока с учетом особенностей учебного материала, места данного урока в системе уроков по теме. Структура урока соответствует его целям. Содержание урока соответствует требованиям государственных программ. Выбор методов, приемов и средств обучения соответствует содержанию учебного материала, поставленным целям урока.
На уроке создают проект, в работе над которым учатся описывать предмет, используя средства художественной изобразительности, создавать на их основе текст типа описание, а результатом работы станет познавательная книжка для дошкольников.
Сценарий новогоднего представления
В результате учебного погружения учащиеся приобретут навыки по следующим умениям: оперировать основными понятиями темы; приводить примеры предметов, имеющих форму изученных фигур; решать реальные задачи.
Проблема развития познавательного интереса всегда была в центре внимания педагогов-предметников. Об этом свидетельствует большое количество подходов к определению понятия «интерес», а так же «познавательный интерес». Развить познавательный интерес к обучению у общеобразовательных классов не трудно, чего нельзя сказать о классах коррекционного обучения. Учащиеся с задержкой психического развития отличаются низкой мотивацией к обучению, педагогической запущенностью. Данная методика разработана именно для таких учеников, но так же успешно применяется и в общеобразовательных класах
1. Пропаганда здорового образа жизни. 2. Совершенствование связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общешкольным мероприятиям.
Это урок-игра, ориентированный на обобщение и систематизацию знаний обучающихся по материалу курса математики 5 класса, изученному в I четверти, на закрепление умений в решении задач. В ходе игры обучающиеся решают примеры на арифметические действия с натуральными числами; текстовые, геометрические и комбинаторные задачи; уравнения; находят значения буквенных выражений, а также отвечают на несколько теоретических вопросов. Обучающиеся работают в группах (класс делится на две команды). Урок построен в соответствии с ФГОС ООО.
Рабочая программа для 5 класса на 2015/2016 учебный год
Урок по теме "Шкалы" - урок изучения нового материала. Урок частично представлен в стихотворной форме. На уроке используется групповая,индивидуальная и парная формы работы.
Мы в ответе за тех, кого приручили» Цель: Воспитывать эмоционально-положительное, ответственное отношение к животным. Задачи: Образовательные: выяснить причины появления на улицах бездомных животных. Развивающие: формирование стремления оберегать животных, проявлять заботу. Воспитательные: воспитание любви и доброго отношения к домашним животным, чувства ответственности за их жизнь и безопасность. Здоровьесберегающие: создать благоприятный психологический климат; предупреждать утомляемость детей. Оборудование: презентация с необходимыми изображениями, компьютер, экран, мультимедийный проект
